WWW.KN.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 

«Пэр Ангельстам • Маринэ Элбакидзе • Роберт Аксельссон • Наталия Булыгина • Анатолий Петров • Ирина Вуколова Познание для устойчивого лесоуправления и ...»

FOREST FACTS 2 2007

F O R E ST R E S E A R C H AT T H E SW E D I S H U N I V E R S I T Y

O F A G R I C U LT U R A L S C I E N C E S

Пэр Ангельстам • Маринэ Элбакидзе • Роберт Аксельссон • Наталия Булыгина • Анатолий Петров •

Ирина Вуколова

Познание для устойчивого лесоуправления и

лесопользования на Северо-западе России

• Концепция устойчивости имеет • Для оценки существующей системы экологическую, экономическую и просвещения и образования мы провели социально-культурную составляющие, интервью с широким кругом участников и которые должны быть сбалансированы и природопользователей зимой 2006 - 2007.

отвечать согласованным стандартам.

• Eсть большое несоответствие между • Российская Федерация является содержанием концепции устойчивого участницей Монреальского процесса, лесоуправления и лесопользования и направленного на поддержку и содержанием и формой существующего развитие устойчивого лесоуправления и образования на всех уровнях.

лесопользования.

• Мы предлагаем наши соображения • Для улучшения роли леса и лесного относительно (1) компонентов учебных сектора в 2006 году был принят новый программ для различных уровней Лесной Кодекс. образования от технического до аспирантского, (2) форм образования и просвещения для подготовки будущих профессионалов в сфере устойчивого лесоуправления и лесопользования, и (3) развития образовательных материалов на разных уровнях.

Бореальные леса в Республике Коми являются важным источником знаний и вдохновения для Швеции и Финляндии в том, как балансировать лесное производство и сохранение природы. Россия, в свою очередь, может изучать опыт стран Фенноскандии, как достигнуть благополучия и высокого качества жизни, которое основано на использовании древесных и не древесных продуктов и услуг леса, а также его природных и культурных ценностей. Фото - Пэр Ангельстам.

Oбразовательная система должна отражать совреме

–  –  –

Лесные ландшафты обеспечивают древесными и не древесными продуктами, услугами экосистем, а также природными и культурными ценностями. На основе этих природных ресурсов может быть: развито производство древесины, бумаги и целлюлозы, энергии, чистой воды; развитие сельской местности и рекреации, связывание углерода, приключения в дикой природе и эмоциональное удовольствие.

Фото – Пэр Ангельстам и Маринэ Элбакидзе.

Таблица 1. Перечень тем, которые целесообразно включить в программы просвещения и образования для устойчивого лесоуправления (см.

иллюстрацию на пред. стр.). Для каждой темы представлен ожидаемый результат (указано, что обучающийся должен знать, понимать и делать по окончанию периода обучения) Основная тема Ожидаемый результат обучения (что обучающийся должен знать)

1. Желаемые лесные продукты Знать спектр лесных продуктов (древесных и не древесных) и услуг, которые используют различные пользователи лесных ландшафтов; и как это использование соотносится с биофизическими условиями, историей ландшафта и доступом к рынку.

2. Глобализация: экономические Понимать необходимость соединения леса, людей и рынков путем обмена знаниями и опытом в и политические факторы управлении на разных уровнях от локального и регионального до национального и глобального.

3. Лесные экосистемы и Осознать, что различные местоположения заняты разными типами лесных экосистем с различными факторы, нарушающие их типами динамики, расположены в регионах с различными биофизическими характеристиками, функционирование и динамику, которые влияют на состояние и динамику экосистем и их способность производить различные природный капитал продукты и услуги.





4. История лесопользования, ее Понимать, что ландшафты и единицы лесоуправления находятся на разных стадиях своего последствия развития, и имеют различные социо-культурные, экономически и экологические «следы.»

5. Системы руководства и Понимать, что распределение выгоды между различными лесопользователями на разных уровнях управления зависит от структуры собственности на землю и лес, системы руководства и управления; уровня и стадии конечной переработки и возможных конфликтов. Знать о преимуществах и недостатках различных систем руководства и управления.

6. Просвещение Быть способным взаимодействовать со всеми участниками, которые представляют бизнес, общественных участников общественные организации и научные учреждения локального, регионального, национального и международного уровней.

–  –  –

Таблица 2. Производство трансдисциплинарных знаний находится на границе между исследованиями и управлением и требует тесного сотрудничества между различными типами участников.

–  –  –

Авторы (слева направо): Пэр Ангельстам (профессор менеджмента леса и природных ресурсов, школа подготовки лесных инженеров (SLU*), Per.Angelstam@smsk.slu.se), Ирина Вуколова (заведующая кафедрой экологии и лесоводства, Всероссийский институт повышения квалификации в лесном хозяйстве (ARICEF**) exp.05@list.ru), Анатолий Петров (Ректор, профессор ARICEF, Petrov@forest-education.

ru), Маринэ Элбакидзе (доцент, школа подготовки лесных инженеров, SLU, и национальный университет Ивана Франка, Львов, Украина, Marine.Elbakidze@smsk.slu.se), Роберт Аксельссон (аспирант, школа подготовки лесных инженеров, SLU, Robert.Axelsson@smsk.slu.se), Наталия Булыгина (доцент кафедры государственного управления, права и рыночных отношений в лесном хозяйстве, ARICEF, natarch@ rambler).

*School for Forest Engineers, Faculty of Forest Sciences Swedish University of Agricultural Sciences, SE-739 21 Skinnskatteberg, Sweden.

**All-Russian Institute of Continuous Education in Forestry (ARICEF), Institute street 17, Pushkino, 141200 Moscow region, Russia. Telephone 8 (253) 2-45-43; 993-36-46, www.forest-education.ru, ipklh@forest-education.ru

– Forest Research at the Swedish University of Agricultural Sciences Forest Facts Editor: Gran Sjberg, SLU, Faculty of forest sciences, SE-901 83 Ume, Sweden +46-90-786 82 96 • Goran.Sjoberg@adm.slu.se Legally responsible publisher: Jan-Erik Hllgren, +46-90-786 82 38 • Jan-Erik.Hallgren@sfak.slu.se URL: www.slu.se/forskning/faktaskog SLU Publikationstjnst Box 7075, SE-750 07 Uppsala, Sweden +46-18-67 11 00 • Publikationstjanst@slu.se Elanders Tofters AB, Uppsala 2007 ISSN 1400-7789 © SLU




Похожие работы:

«Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 03.12.2014, 5/39765 ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 28 ноября 2014 г. № 1118 Об утверждении Положения о системе оповещения населения, органов управления и сил Государст...»

«УЗА-10М.В3 МИКРОПРОЦЕССОРНОЕ УСТРОЙСТВО ЗАЩИТЫ И АВТОМАТИКИ ПО ЧАСТОТЕ И НАПРЯЖЕНИЮ ПРИСОЕДИНЕНИЙ 6-110 КВ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ И ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ ЕМВ.002.12.12.100. В3 ТО 2012г. Перед включением оперативного тока заземлить! При проверке сопротивления изоляции мегомметром заземление отключить! Наименование Редакция...»

«BWC/MSP/2010/MX/INF.2 Совещание государств участников 5 August 2010 Конвенции о запрещении разработки, Russian производства и накопления запасов Original: English бактериологического (биологического) и токсинного...»

«2 отдельных уровнях. Биологическая продуктивность экосистем (биогеоценозов). Взаимосвязь биологической продуктивности и экологической стабильности. Методы управления популяциями и экосистемами (биогеоценозами). Климат и воды. Изменения климата. Причины изменений климата. Из...»

«RU 2 378 624 C2 (19) (11) (13) РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (51) МПК G01F 23/296 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ К ПАТЕНТУ (21), (22) Заявка: 2008111535/28, 27.03.2008 (72) Автор(ы): Казинцев Владимир Але...»

«ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И БИОСФЕРА, 2015, T. 14, № 3, с. 81–98 УДК 57.042 ЭКРАНИРОВАНИЕ В БИОЛОГИИ И БИОФИЗИКЕ: МЕТОДОЛОГИЯ, ДОЗИМЕТРИЯ, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ © 2015 г. Б.М. Владимирский, Н.А. Темурьянц Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского, г. Симферополь, Республика Крым, Ро...»

«Для экологического номера Journal of Eurasian Research в 2004 г. Экологическое образование в сообществах Евгений Патаракин, Сергей Шустов Ключевые слова: экологическое образование, сетевые сообщества Введение В последнее время экологическое образование переживает трудные времена. Речь идет не о специальных профи...»

«Приказ Минздрава России от 15.11.2012 N 927н Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи пострадавшим с сочетанными, множественными и изолированными травмами, сопровождающимися шоком (Зарегистрировано в Минюсте Росси...»

«Небанковская кредитная организация акционерное общество "НАЦИОНАЛЬНЫЙ РАСЧЕТНЫЙ ДЕПОЗИТАРИЙ" Руководство пользователя WEB-кабинет Системы управления обеспечением WEB-кабинет Системы управления обеспечением Список изменений № верДата подготовКраткое описание сии ки версии 1 Начальная...»

«Вестник Тюменского государственного университета. 20 Экология и природопользование. 2016. Т. 2. № 4. С. 20–32 Павел Евгеньевич КАРГАШИН1 Платон Сергеевич ЯСЕВ2 УДК 528.87+528.94 КАРТОГРАФИРОВАНИЕ ПРОМЫШЛЕННОГО ОСВОЕНИЯ ХОХ...»























 
2017 www.kn.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.