WWW.KN.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 

«Программа кружка «Юный эколог» Программа кружка рассчитана на учащихся 9-11 классов общеобразовательных школ. Руководитель кружка учитель ...»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с. Преображеновка

Программа кружка

«Юный эколог»

Программа кружка рассчитана на учащихся 9-11 классов

общеобразовательных школ.

Руководитель кружка

учитель экологии, биологии

Федерякина Инна Александровна

с. Преображеновка

2011-12 учебный год

Пояснительная записка

Программа предназначена для учащихся 9-11 классов. Цель данной

программы – развитие экологического сознания личности: понимание

сущности экологических законов, осознание опасности глобальных экологических катастроф, восприятие человеческого общества как части окружающего мира.

Реализуется цель через изучение теоретического материала, получение системы научных знаний общеобразовательной области «Экология».

В содержании программы выделено основных блока IV фундаментальной экологии: экология биологических систем, экология человека, экология социальная, экология глобальная.

Через изучение теоретического материала реализуется принцип интеграции естественно-научных дисциплин, так как понимание экологических проблем и путей их решения опирается на космопланетарные знания о физических, химических, биологических и географических аспектах биосферы.

Кроме того, проведение практических работ, наблюдений в природе, сбор фактического материала, моделирование экологических ситуаций позволяет развивать исследовательскую деятельность учащихся.

Проблемные вопросы, поднимаемые в разделе глобальной экологии, требующие дискуссии, развивают коммуникативные навыки, воспитывают экологическую культуру поведения учащихся.

Содержание программы определяется следующими требованиями:

расширяет экологическое сознание учащихся;

организует практическую деятельность;

создает условия для развития коммуникативных навыков;

развивает познавательный интерес, интеллектуальные и творческие способности.

Задачи:

Осознание значимости и практической направленности экологических 1.

знаний;

Развитие исследовательских навыков;

2.

Формирование компетентной личности.

3.

Учебно-тематический план № Форма Раздел Тема занятия Часы п/п работы Введение 3 Экология как наук

–  –  –

Литература

Для учащихся:

Борейко В.Е. Популярный словарь по экологической этике и 1.

гуманитарной экологии. Серия «Природоохранная пропаганда», № 22, 2003 г.

Глушко О.В. Лесоведение и экология. Программа по экологическому 2.

образованию. – М.: ИСАР, 1998 г.

Детская энциклопедия. Я познаю мир. – М.: АСТ, 1997 г.

3.

Летние школьные практики по ботанике. Методическое пособие. – М.:

4.

МЦМНО, 1998 г.

Материалы Всероссийского конкурса юных исследователей 5.

окружающей среды. – М.: ЦСЮК, 2001 г.

Макшин П.В. Методика определения численности популяции 6.

двустворчатых моллюсков. – Пущино, ОНТИПНЦ, 1999 г.

Обзор состояния окружающей природной среды Липецкой области, 7.

2006 – 2010 гг.

Чернова Н.М. Основы экологии. Учебник для 9-11 класса ОУ. – М.:

8.

Просвещение, 1999 г.

Чижевский А.Е. Экология у нас дома. Программа по экологическому 9.

образованию детей. – Брянск, ИСАР, 1999 г.





Харченко А.Л. Полевая экология. Программа по экологическому 10.

образованию. – М.: ИСАР, 1998 г.

Для учителя:

Аксельпор В.И. Алгоритм подготовки юных исследователей – 1.

краеведов. Дополнительное образование, № 5, 2001 г.

Аксельпор В.И. О взаимодействии основного и дополнительного 2.

краеведческого образования. – Внешкольник, № 5, 2001 г.

Дмитриев Л. Две модели экологического образования. Народное 3.

образование, № 1, 1998 г.

Лебедев В.Н. Туристско-краеведческая деятельность – путь к 4.

пониманию истории родного края и истории нашей страны. Дополнительное образование, № 5, 2001 г.

Муравьев А.Г. Программа по экологическому образованию.

5.

Экологический мониторинг. – СПб.: Крисмас+ИСАР, 1998 г.

Организация проектной учебно-исследовательской деятельности 6.

школьников: научно-практические рекомендации для педагогов ДО, учителей, методистов. – В. Новгород, НРЦРО, 2002 г.

Пиявский С.А. Критерии оценки исследовательских работ учащихся.

7.

Дополнительное образование, № 12, 2000 г.

Позднякова Т.В. Экспедиция как система, способствующая 8.

самоопределению личности. Дополнительное образование, № 2, 2001 г.

Региональный компонент в содержании географического образования.

9.

Учебно-методический комплект. – В. Новгород, НРЦРО, 1999 г.

Человек и природа. Примерная программа регионального компонента 10.

«Новгородский край» государственного образовательного стандарта. – В.

Новгород, НРЦРО, 2002 г.




Похожие работы:

«Экосистемы. 2016. Вып. 6. С. 100–106 СЕЛЕКЦИЯ И ДЕКОРАТИВНОЕ РАСТЕНИЕВОДСТВО УДК: 582.973:631.526.32 ХОЗЯЙСТВЕННО-БИОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕКОРАТИВНЫХ СОРТОВ И ФОРМ ЖИМОЛОСТИ (LONICERA L.) В РОССИИ Сорокопудов В. Н.1, Куклина А. Г.2 Всероссийский селекционно-технол...»

«Электронный архив УГЛТУ Леса России и хозяйство в них № 4 (59), 2016 г. 35 УДК 630*521.2:630*522.3 ОЦЕНКА ПОВРЕЖДЕНИЯ ОПЫТНЫХ КУЛЬТУР (PNUS SYLVSTRIS L., BETULA PENDULA ROTH, LARIX SUKACZEWII D Y L.) В УСЛОВИЯХ ЗАГРЯЗНЕНИЯ КОМБИНАТОМ "МАГНЕЗ...»

«Економіка. Управління. Інновації. Випуск № 1 (11), 2014 УДК Стрелина Е.Н. к. э. н., доцент кафедры экономики предприятия Глушич О.В. Донецкий национальный университет ТЕХНОЛОГИЯ ПЕРЕРАБОТКИ ТБО КАК АЛЬТЕРНАТИВНОГО ИСТОЧНИКА ЭНЕРГИИ В УКРАИНЕ Статья посвящена решению проблемы энергетической безопасности Украины на осно...»

«СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ БИОЛОГИЯ, 2015, том 50, 5, с. 550-560 УДК 633.11:631.52:575.167 doi: 10.15389/agrobiology.2015.5.550rus АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ И СЕЛЕКЦИОННЫЕ РЕЗЕРВЫ ПОВЫШЕНИЯ УРОЖАЕВ ЗЕРНОВЫХ КУЛЬТУР В РОССИИ В.П. ЯКУШЕВ, И.М. МИХАЙЛЕНКО, В.А. ДРАГАВЦЕВ "Торговля может сделать человека богатым, но свободным — только сельское хозяйство!" Жан-Жа...»

«1 Уважаемый Сергей Ефимович, Уважаемые коллеги. Особое внимание Службой уделяется работе по обеспечению природоохранного законодательства в районе строительства олимпийских объектов г. Сочи. Результаты нашей текущей деятельности взаимоувязаны...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебная ознакомительная практика студентов II курса, специализирующихся на кафедре молекулярной биологии, является составной частью учебного процесса и направлена на подготовку квалифицированных специалистов в области молекулярной биологии. Целью учебной ознакомительной практики является практическое освоение к...»

«Публичное акционерное общество "Газпром" Общество с ограниченной ответственностью "Газпром ВНИИГАЗ" IV Международная конференция ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В ГАЗОВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ (ESGI-2015) 2–3 декабря 2015 г. Тезисы доклад...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Капцегайтуйская средняя общеобразовательная школа" Рассмотрено Утверждаю На заседании МС Директор МБОУ "Капцегайтуйская СОШ" Протокол № /Н.А....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" Институт наук о Зем...»

«ОБЪЕДИНЕННЫЙ ИНСТИТУТ ЯДЕРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ РАДИОБИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ОИЯИ RADIOBIOLOGICAL RESEARCH AT JINR Дубна • 2015 Р15 Составители: Член-корреспондент РАН Е. А. Красавин Доктор биологических наук А. В. Борейко Доктор биологических наук Н. А. Колтовая Кандидат...»























 
2017 www.kn.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.