WWW.KN.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 

«ЯРОСЛАВСКИЙ ФИЛИАЛ Некрасова, 52, Ярославль, 150040, Тел./факс (4852) 301596, e-mail: miu ОКПО 43577402 ОГРН 1022900514449 ИНН/КПП 2901077690/760402001 (ЯФ ...»

НОУ ВПО "ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ"

(г. Архангельск)

163060 г. Архангельск, ул. Урицкого 43; тел/факс (8182) 23-74-03; www.miuarh.ru; e-mail: obot@miuarh.ru;

Гос ударс тве нная фе де рал ьная л ице нзия на ве де ние образовател ьной де ятел ьнос ти № 0172 от 01 авгус та 2008 г.

Свидетельство о государственной аккредитации (рег. № 1613) от 10 ноября 2008 г

миумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиумиу

ЯРОСЛАВСКИЙ ФИЛИАЛ

Некрасова, 52, Ярославль, 150040, Тел./факс (4852) 301596, e-mail: miu@yarmiu.ru ОКПО 43577402 ОГРН 1022900514449 ИНН/КПП 2901077690/760402001 (ЯФ НОУ ВПО «Институт управления») УТВЕРЖДАЮ _Директор Ярославского филиала НОУ ВПО «Институт управления»

(должность с наименованием организации-заказчика) _______д.э.н., профессор___________ (ученая степень, ученое звание) ____________________/ А.Е. Кальсин (личная подпись и расшифровка) «__» ______________ 2013 г

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

Направление подготовки 080100.62 Экономика (указывается код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки Бухгалтерский учет, анализ и аудит (указывается наименование профиля подготовки)

–  –  –



СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения …………………………………………………..…3

1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) бакалавриата, реализуемая Вузом по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» и профилю подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»…………………………………………………………….3

1.2. Нормативные документы для разработки ООП ВПО бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 «Экономика»…………………….….3

1.3. Общая характеристика ООП ВПО бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 «Экономика», профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»…………………………………………………………………………….3

1.4. Требования к абитуриенту………………………………….……….4

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 «Экономика»………5

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника……………5

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника……….….5

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника……………….5

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника…………….5

3. Компетенции выпускника ООП ВПО бакалавриата 080100.62 «Экономика», формируемые в результате освоения данной ООП ВПО…....7

4.Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП ВПО бакалавриата по направлению «Экономика», профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»………………………………………………………………….11

4.1. Годовой календарный учебный график…………………………….11

4.2. Учебный план подготовки бакалавра…………………………….11

4.3. Рабочие программы учебных дисциплин……………………..….11

4.4. Программы учебной и производственной практик……………….11

5. Ресурсное обеспечение ООП ВПО бакалавриата по направлению 080100.62 «Экономика», профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» в вузе в ЯФ НОУ ВПО «Институт управления»………………………………14

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников…...15





7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 «Экономика»…………………………………………………….…15

7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация..15

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата……………………………………………………………………..16

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся……………………….16

9. Приложения ……………………………………………………………17

1. Общие положения

1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) бакалавриата, реализуемая в ЯФ НОУ ВПО «Институт управления» по направлению подготовки «Экономика» и профилю подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата «Экономика», реализуемая ЯФ НОУ ВПО «Институт управления», представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП ВПО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП ВПО бакалавриата по направлению подготовки «Экономика».

Нормативную правовую базу разработки ООП ВПО бакалавриата составляют:

- Федеральный закон Российской Федерации: от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. №71 (далее - Типовое положение о вузе);

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 Экономика», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21декабря 2009года № 747;

– Нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской Федерации;

- Положение о Ярославском филиале НОУ ВПО «Институт управления».

- Устав НОУ ВПО «ЯФ НОУ ВПО «Институт управления».

1.3. Общая характеристика ООП ВПО бакалавриата по направлению подготовки направлению подготовки «Экономика» и профилю подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

ООП ВПО бакалавриата направлению подготовки «Экономика» и профилю подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» предназначена для методического обеспечения учебного процесса и предполагает формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки бакалавров.

В области воспитания целью основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 «Экономика»

(квалификация (степень) «бакалавр») по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

является формирование социально-личностных качеств студентов: целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, гражданственности, коммуникативности, толерантности.

В области обучения целью основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 «Экономика»

(квалификация (степень) «бакалавр») по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

является подготовка бакалавров в области основ гуманитарных, социальных, экономических, математических наук, получение высшего профессионального профилированного образования, позволяющего выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности, обладать универсальными и предметноспециализированными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда.

Срок освоения основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки по направлению подготовки 080100.62 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит (квалификация (степень) «бакалавр») по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»– 4 года.

Трудоемкость освоения студентом основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация (степень) «бакалавр») по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» за весь период обучения в соответствии с Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по данному направлению составляет 240 зачетных единиц и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом основной образовательной программы высшего профессионального образования.

1.4. Требования к абитуриенту.

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, свидетельствующий об освоении содержания образования полной средней школы и наличия сформированных компетенций, включая, в том числе, знание базовых ценностей мировой культуры;

владение государственным языком общения, понимание законов развития природы и общества, способность занимать активную гражданскую позицию и навыки самооценки.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки «Экономика» и профилю подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

- экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономические и аналитические службы организаций различных отраслей, сфер и форм собственности,

- финансовые, кредитные и страховые учреждения,

- органы государственной и муниципальной власти,

- академические и ведомственные научно-исследовательские организации,

- общеобразовательные учреждения, образовательные учреждения начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного профессионального образования.

Профессиональная деятельность бакалавра экономики с профилем подготовки " Бухгалтерский учет, анализ и аудит " возможна в бухгалтерии коммерческих организаций всех форм собственности, в том числе находящихся на общем режиме налогообложения, а также использующих специальные режимы, в аудиторских фирмах, в консультационных службах на должностях, требующих высшего экономического образования.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные процессы.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника В соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки выпускник с профилем подготовки Бухгалтерский учет, анализ и аудит подготовлен к следующим видам профессиональной деятельности:

- расчетно-экономическая;

- аналитическая, научно-исследовательская;

- организационно-управленческая;

- педагогическая,

- финансово-экономическая,

- контрольно-ревизионная,

- аудиторская.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Выпускник по направлению подготовки 080100.62 по профилю Бухгалтерский учет, анализ и аудит должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности и профилем ООП ВПО:

расчетно-экономическая деятельность

- подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

- проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;

- разработка экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств;

аналитическая, научно-исследовательская деятельность

- поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;

- обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;

- построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов;

- анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро- и макро- уровне как в России, так и за рубежом;

- подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;

- проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная

- обработка их результатов;

- участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

организационно-управленческая деятельность

- участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;

- организация выполнения порученного этапа работы;

- оперативное управление малыми коллективами и группами, сформированными для реализации конкретного экономического проекта;

- участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых,

- административных и других ограничений;

- педагогическая деятельность

- преподавание экономических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного профессионального образования.

3. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО Результаты освоения ООП ВПО определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения ООП ВПО выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурными:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;

события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОКспособен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

-осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

-способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

-владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОКвладеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);

-владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

-владеет средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16).

- профессиональными компетенциями (ПК):

расчетно-экономическая деятельность

- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

аналитическая, научно-исследовательская деятельность

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

организационно-управленческая деятельность

- способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социальноэкономических последствий (ПК-13);

педагогическая деятельность

- способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебнометодические материалы (ПК-14);

- способен принять участие в совершенствовании и разработке учебнометодического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).

Дополнительный перечень профильно-специализированных компетенций по отдельным профилям направления «Экономика»:

Профиль - «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

- способен регистрировать, обрабатывать данные бухгалтерского учета; читать, проверять и обрабатывать исходную бухгалтерскую информацию; составлять корреспонденции бухгалтерских счетов при отражении хозяйственных операций в учете;

использовать систему знаний о принципах финансового и управленческого учета для разработки и обоснования учетной политики организации (ПК-16);

- владеет методикой составления текущей и годовой бухгалтерской отчетности организации, способами расчета финансового результата за отчетный период, приемами формирования показателей внутренней управленческой отчетности (ПК-17);

- способен проводить комплексный экономический анализ финансовохозяйственной деятельности организации, пользоваться методологическими принципами и конкретными способами финансового анализа; систематизировать факторы, показатели и результаты, давать объективную оценку и аналитическое заключение; использовать результаты анализа для оценки эффективности ведения бизнеса, а также в целях принятия управленческих решений (ПК-18);

- способен организовать систему управленческого учета, выделить и запланировать показатели деятельности центров ответственности; использовать приемы и способы управления затратами и доходами предприятия, методику составления генерального и частных бюджетов организации, смет затрат для центров ответственности; обеспечивать информационное обоснование управленческих решений (ПК-19);

- способен планировать, организовывать и проводить аудиторскую проверку всех аспектов бухгалтерского учета и отчетности; обобщать результаты проверок и составлять аудиторское заключение; использовать результаты аудиторской проверки в совершенствовании внутреннего контроля, учета и управления предпринимательской деятельности (ПК- 20);

- владеет приемами и способами решения проблем финансового и управленческого учета, возникающими в процессе формирования информации для характеристики состояния и изменений внеоборотных и оборотных активов, собственных и заемных источников имущества организации, а также доходов и расходов (ПК-21).

- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчетов, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами и принятой учетной политикой (ПК-22);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач в интересах внутренних и внешних пользователей бухгалтерской (финансовой отчетности (ПК-23);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы в целях предотвращения отрицательных результатов хозяйственной деятельности организации и выявления внутрихозяйственных резервов обеспечения ее финансовой устойчивости (ПК-24);

- способен оценивать степень достоверности данных, представленных в бухгалтерской (финансовой отчетности, анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-25);

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и (или аналитический отчет для формирования профессионального суждения (ПКспособен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии в учетном процессе и при проведении аудиторских проверок (ПК-27);

- способен осуществлять налоговое консультирование хозяйствующих субъектов и физических лиц, в том числе по расчетам и оптимизации налоговых платежей и составления налоговой отчетности, также способен выполнять профессиональные обязанности по расчету налоговой базы и налогов на основе действующего налогового законодательства и других нормативно-правовых актов о налогах и сборах (ПК-28).

Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП ВПО В соответствии с п.39 Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) и Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 «Экономика», содержание и организация образовательного процесса при реализации основной образовательной программы высшего профессионального образования по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» регламентируется учебным планом; рабочими программами учебных дисциплин;

материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся;

программами учебной и производственной практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1 Календарный учебный график Последовательность реализации основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 «Экономика», профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» по годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы приводится в календарном учебном графике (Приложение 1).

4.2 Учебный план (смотреть) Учебный план, составленный с учетом общих требований к структуре ООП бакалавриата и условиям реализации основной образовательной программы по направлению подготовки «Экономика» (бакалавриат), отображающий логическую последовательность освоения циклов и разделов ООП ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика», профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», представлен в Приложении 2.

В учебном плане приведена логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП ВПО (дисциплин, практик), обеспечивающих формирование компетенций, указана общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.

В базовых частях учебных циклов указан перечень базовых дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика», профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» (бакалавриат).

Перечень и последовательность дисциплин в вариативных частях учебных циклов сформированы разработчиками ООП бакалавриата по направлению подготовки 080100 «Экономика», профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» с учетом мнения кафедральных коллективов и рекомендаций соответствующей примерной ООП ВПО. Для каждой дисциплины и практики указаны формы промежуточной аттестации.

ООП ВПО бакалавриата по направлению подготовки 080100 «Экономика», профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» содержит дисциплины по выбору студентов в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по всем трем учебным циклам ООП.

4.3 Рабочие программы учебных дисциплин.

Рабочие программы по предметам как базовой, так и вариативной частей учебного плана подготовки бакалавра разработаны в соответствии с ФГОС ВПО и соответствуют направлению подготовки 080100 «Экономика» профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

4.4. Программы учебной и производственной практик.

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся.

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки «Экономика»

(бакалавриат) раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная и производственная практики» является обязательным. Практики представляют собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся, закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.

Программы учебной и производственной практик содержат формулировки целей и задач практик, вытекающих из целей ООП ВПО бакалавриата «Экономика», направленных на закрепление и углубление теоретической подготовки студентов, приобретение ими практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной и научной деятельности.

Аттестация по итогам практик производится в виде защиты обучающимися выполненного индивидуального или группового задания и представления отчета, оформленного в соответствии с правилами и требованиями, установленными вузом.

При реализации данной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 «Экономика» по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» предусматриваются учебные практики, продолжительностью 3 зачетных единицы.

Учебные практики являются неотъемлемой и составной частью учебного процесса в вузе и выступают средством закрепления приобретенных теоретических знаний в систему профессиональных знаний, умений и навыков бакалавра экономики по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Задачей учебной практики является:

– закрепление, углубление и расширение теоретических знаний, умений и навыков, полученных студентами в процессе теоретического обучения в вузе по дисциплинам гуманитарного социального и экономического и математического циклов;

– овладение профессионально-практическими навыками и методами поиска информации в информационных сетях, и ее обработка и систематизация;

– изучение разных сторон профессиональной деятельности: социальной, правовой, информационно-технологической, психологической, психофизической гигиенической;

– подготовка материалов по теме индивидуального задания кафедры.

– на расширение знаний о коммерческой деятельности экономических субъектов;

– на приобретение и расширение практических навыков учетно-аналитической деятельности и выработку умений применять их при решении конкретных экономических задач.

Результатом успешного освоения программы учебных практик студентом является:

1) закрепление знаний:

– по классической процедуре бухгалтерского учета, ее учетно-технологические аспекты и контрольные моменты;

– о теоретических основах экономического анализа;

– о требованиях к содержанию и структуре научного доклада (реферата) и практического обобщения информации по результатам исследования и к оформлению результатов отчета о прохождении практики;

2) получение умений:

– оформлять учетные записи в первичных документах и учетных регистрах;

– применять приемы экономического анализа и выбирать конкретные методы их решения;

– осуществлять поиск бухгалтерской информации, необходимой для обоснования и критической оценки состояния организации первичного учета и оформления денежных и расчетных операций на примере конкретной коммерческой организации;

– проводить в условиях отдельного предприятия проверку правильности оформления хозяйственных операций первичными учетными документами, их регистрации в различных учетных регистрах и отражения на счетах бухгалтерского учета и их соответствия основным принципам и теоретическим моделям учета, изучаемым студентом по дисциплинам «Бухгалтерский учет и анализ», «Бухгалтерский финансовый учет».

3) владение:

– навыками самостоятельного применения теоретических основ и принципов бухгалтерского учета, а также методов анализа экономической информации;

– способами решения аналитических задач и сбора необходимой для этого информации;

– базовыми знаниями построения и обработки числовых рядов в среде программного продукта «Excel»;

– знаниями построения презентаций научного сообщения средствами программного продукта «Power Point».

Собранную за период прохождения практики информацию необходимо представить в отчете.

Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями итогового отчета и отзыва руководителя от предприятия.

При реализации основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 «Экономика» по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» предусматриваются следующие виды производственных практик: производственная практика, продолжительность которой в соответствии с учебным планом составляет 9 зачетных единиц.

Целью производственной практики является закрепление теоретических знаний, полученных по дисциплинам профессионального цикла, получение практических навыков в ведении бухгалтерского учета по всем видам деятельности, проведении анализа итогов деятельности хозяйствующих субъектов, а также овладение приемами аудиторских проверок на различных участках учета.

Место прохождения практики студентов определяется кафедрой Бухгалтерского учета и аудита с учетом договоров о долгосрочном сотрудничестве с организациями и предприятиями.

В результате студент должен обладать следующими компетенциями: ОК-1, ОК - 4, ОК -5, ОК - 6, ОК 7, ОК - 9, ОК -12, ОК - 13, ОК -15; ПК-1, ПК -2, ПК - 3, ПК - 4, ПК - 7, ПК - 10, ПК - 11.

5. Ресурсное обеспечение ООП ВПО бакалавриата по направлению «Экономика», профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» в ЯФ НОУ ВПО «Институт управления» формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ бакалавриата, определяемых ФГОС ВПО по данному направлению подготовки, с учетом рекомендаций ПрООП.

Реализация образовательных программ бакалавриата по направлению «Экономика»

по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» обеспечивается научнопедагогическими кадрами, имеющими, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически, занимающимися научной и научнометодической деятельностью (Приложение 3).

Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной программе составляет не менее 60 процентов, ученую степень доктора наук (в том числе степень, присваиваемую за рубежом, документы о присвоении которой прошли установленную процедуру признания и установления эквивалентности) и/или ученое звание профессора имеют не менее восьми процентов преподавателей.

Преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины. Не менее 60 процентов преподавателей, обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, имеют ученые степени или ученые звания. К образовательному процессу привлечено не менее пяти процентов преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций.

Кафедра финансов и кредита привлекает к учебному процессу преподавателей, имеющих стаж практической работы по данному направлению на должностях руководителей или ведущих специалистов более 10 последних лет.

Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической литературой и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы. Содержание каждой из таких учебных дисциплин (модулей) представлено в сети Интернет или локальной сети образовательного учреждения.

Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Каждый обучающийся обеспечивается доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла - за последние пять лет), из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1

- 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

Оперативный обмен информацией с отечественными и зарубежными вузами и организациями осуществляется с соблюдением требований законодательства Российской Федерации об интеллектуальной собственности и международных договоров Российской Федерации в области интеллектуальной собственности. Для обучающихся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.

В ЯФ НОУ ВПО «Институт управления» созданы условия для всестороннего развития личности, а также регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданских, общекультурных качеств обучающегося.

Основные задачи учебно-воспитательной и культурно-досуговой творческой деятельности:

- удовлетворение потребностей обучающихся и работников ЯФ НОУ ВПО «Институт управления» в творческом, культурном и нравственном развитии посредством участия в разнообразных формах учебной, воспитательной, творческой, культурной и досуговой деятельности;

- развитие корпоративной культуры, укрепление авторитета и престижа ЯФ НОУ ВПО «Институт управления»;

- эстетическое и нравственное воспитание, формирование гражданской позиции студенчества;

- развитие творчества, культуры и искусств, организация взаимодействия подразделений ЯФ НОУ ВПО «Институт управления» в направлении совершенствования форм образовательной и учебно-воспитательной деятельности.

Спортивный клуб ЯФ НОУ ВПО «Институт управления». Тренировки и соревнования проводятся в специализированных и оснащенных помещениях спортивного зала.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 «Экономика»

В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП бакалавриата осуществляется:

Система оценок при проведении промежуточной аттестации обучающихся, формы, порядок и периодичность ее проведения указываются в уставе высшего учебного заведения.

Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся утверждается в порядке, предусмотренном уставом высшего учебного заведения.

Студенты, обучающиеся в высших учебных заведениях по образовательным программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.

Студенты, обучающиеся в сокращенные сроки, по ускоренным образовательным программам и в форме экстерната, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 20 экзаменов.

Студентам, участвующим в программах двустороннего и многостороннего обмена, могут перезачитываться дисциплины, изученные ими в другом высшем учебном заведении, в том числе зарубежном, в порядке, определяемом высшим учебным заведением».

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата.

Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Итоговая государственная аттестация включает сдачу государственного экзамена и защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы.

Основные требования к итоговой государственной аттестации изложены в Положении об итоговой государственной аттестации выпускников НОУ ВПО «Институт управления» г. Архангельск, утвержденном решением ученого Совета института.

Другие нормативно-методические документы и материалы, 8.

обеспечивающие качество подготовки обучающихся.

Система обеспечения качества подготовки бакалавров, созданной в НОУ ВПО «Институт управления» г. Архангельск, включает мониторинг и периодическое рецензирование образовательной программы; обеспечение компетентности преподавательского состава; регулярное проведение самообследования по согласованным критериям для оценки деятельности (стратегии); систему внешней оценки качества реализации ООП (учета и анализа мнений работодателей, выпускников вуза и других субъектов образовательного процесса).

Разработчик:

Заведующий кафедрой Учета и управления к.э.н., доцент И.Н. Якшилов Приложение 1 – Календарный учебный график Приложение 2 – Учебный план подготовки бакалавра по направлению 080100.62 «Экономика» профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

–  –  –

Приложение 3 - Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки «Экономика» по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Похожие работы:

«РОССИЯ ОАО "ЧУВАШТОРГТЕХНИКА"ВИТРИНА ТЕПЛОВАЯ НАСТОЛЬНАЯ типа ВТН-70 П ас п орт и руководство по эксплуатации ЧЕБОКСАРЫ 2011 ВТН-70 с. 2 1. НАЗНАЧЕНИЕ Витрина тепловая настольная типа ВТН 70 (далее – витрина) предназначена для кратковременного хранения в теплом состоянии (при заданной температуре) пищевых продуктов на тарелках,...»

«Метод распознавания древнерусской скорописи Целью разработки метода является решение задачи автоматизированного получения текстов древних рукописей в электронном текстовом представлении из растровых изображений.Задачами исследования являются: изучение особенностей древнерусской скор...»

«АРХІАІЫЫЯ ВВДі ПІИ і (Годъ т р и н а д ц а т ы й. ) Цна годовому изданію безьдЗа наиёчатаиіе объяиленііі: за пересылки 2 рубля, за и ер е-, каждую строчку или мсто силку 00 кои., за укупорку, строчки взимается: за одинъ брошюровку и ироч.40 кои. І!ыі разъ— 10 коп., за два раза— 18 ходятъ 1 и 15 чиселъ каждаго | кои., за три раза-24...»

«Тариф "Все включено L" Узнайте больше о других тарифах "Все включено" Прайс-лист. Пермский филиал ОАО на all.beeline.ru или по номеру 0850 (бесплатно) "ВымпелКом" подключение с федеральным и номером/ с...»

«Регламент проведения открытого Чемпионата Можайского района по хоккею с шайбой Дивизион "Спортсмен" сезон 2015-2016 годов Регламент проведения открытого Чемпионата Можайского района по хоккею с шайбой сезона 2015-2016 годов Дивизион "Спортсмен" I. ОБЩ...»

«УДК 159.923 ББК 88.411.9 К 88 Е.Р. Куашева ырдефак ьлетаксиоС ииголохисп итсончил и йещбо ииголохисп огокснабуК ; E-mail: Spasatel6868@mail.ru атетисревину огонневтсрадусог ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ И ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ ПРЕДПОЧ...»

«цена фото материалы модел описание ь Размер: 55*20*30 +5см К-01 850 Дорожная сумка – чемодан на колесах. С раздвижкой. Широкая молния на двух замках. спереди карман 29*40 2 ножки для устойчивости Сумка дорожная раздК-02 вижная на колёсах из водонепрониц...»

«Стойка спортивная Универсальная BR-201 ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ Прежде чем Вы начнете тренировку дома, пожалуйста, внимательно прочитайте инструкцию. Сохраните инструкцию для получения информации в случае ремонта или прио...»

«Ирвинг Стоун Страсти ума, или Жизнь Фрейда Scan unknown; OCR&Spellcheck by Calliope http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=157543 Собрание сочинений в тринадцати томах: т.10, т.11, Страсти ума, или Жизнь Фрейда.: Терра...»








 
2017 www.kn.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.