WWW.KN.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 


«Программа Практики по получению первичных профессиональных умений и навыков —2— Программа Практики по получению первичных профессиональных ...»

Программа Практики по получению первичных профессиональных умений и навыков

—2—

Программа Практики по получению первичных профессиональных умений и навыков

1. ВИД ПРАКТИКИ, СПОСОБ И ФОРМА ЕЁ ПРОВЕДЕНИЯ

Вид практики: учебная.

Реализована в форме проведения практики по получению первичных профессиональных умений и навыков.

Способ организации: стационарная.

Проводится в структурных подразделениях образовательной организации или на предприятиях (в учреждениях, организациях), расположенных на территории г.

Тамбова:

ПАО «Пигмент», ООО «ЗАВКОМ-ИНЖИНИРИНГ», ООО «НаноТехЦентр».

—3— Программа Практики по получению первичных профессиональных умений и навыков

2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРАКТИКЕ И

ЕЕ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОПОП

2.1. В результате прохождения Практики по получению первичных профессиональных умений и навыков у обучающихся должны быть сформированы профессиональные компетенции ПКВ-1, ПКВ-6 (табл. 1).

Таблица 1 – Формируемые компетенции и результаты обучения Индекс компетенции / Формулировка компетенции / № Структурной Структурные составляющие компетенции (результаты обучения) составляющей компетенции готовностью к теоретическому исследованию и проведению синтеза на основе знаПКВ-1 ний химической кинетики реакционных процессов владение навыками проведения органического синтеза с оценкой кинетических харакС4-(ПКВ-1) теристик при различных условиях способностью к подготовке и проведению физических и численных эксперименПКВ-6 тальных исследований, обработке и интерпретации экспериментальных данных в области технологии тонкого органического синтеза владение методами обработки экспериментальных данных с возможностью коррекции С4-(ПКВ-6) ошибок и качественного / количественного анализа экспериментальных зависимостей

2.2. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков входит в состав вариативной части образовательной программы. До ее изучения обучающийся должен успешно освоить дисциплины «Проектирование предприятий органического синтеза», «Теоретические и экспериментальные методы исследования в химии», «Математическое моделирование и оптимизация химико-технологических процессов», «Основные методы синтеза органических веществ».

2.3. Освоение Практики по получению первичных профессиональных умений и навыков является необходимым условием для последующего изучения предусмотренных учебным планом дисциплин «Основы проектирования оборудования химических производств», «Теоретические основы химической кинетики» и Научно-исследовательской и Преддипломной практик.

–  –  –

3. ОБЪЁМ ПРАКТИКИ

В соответствии с утвержденным учебным планом подготовки практика реализуется:

по очной форме обучения – на 1 курсе; длительность практики составляет 4 недели; трудоемкость – 6 зачетных единиц.

Промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме защиты отчета по Практике по получению первичных профессиональных умений и навыков, по результатам которой выставляется зачет с оценкой.

–  –  –

4. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ Целью практики является ознакомление с исследуемым химико-технологическим процессом, приборной базой и оборудованием лабораторий по месту прохождения практики, методиками и техникой проведения экспериментальных исследований на лабораторных и опытно-промышленных установках, изучение возникающих в производстве задач и решение вопросов о возможных путях решения. Прохождение практики позволяет закрепить знания, полученные при изучении теоретических дисциплин.





При прохождении практики обучающиеся решают следующие задачи:

– ознакомление со структурой и организацией работы предприятия, характеристикой его научно-исследовательской и/или производственно-технологической деятельности;

– ознакомление с основной номенклатурой выпускаемой продукции, перспективами развития отрасли и предприятия;

– ознакомление с исследуемым химико-технологическим процессом;

– изучить состав перерабатываемого или получаемого сырья, производимых материалов и продуктов производства;

– познакомиться с техническими условиями на данный продукт;

– изучить методики определения качественных и количественных характеристик качества готового продукта.

–  –  –

5. ТРЕБОВАНИЯ К ОБЪЕМУ, СТРУКТУРЕ И

ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ

По итогам прохождения практики обучающийся формирует отчет, содержащий материалы, согласованные с руководителем практики. Написание и оформление отчета производится студентом в течение всего периода прохождения практики. Отчет по практике должен иметь объем 15-20 страниц компьютерного текста 14 шрифтом черного цвета Times New Roman через 1,5 интервал.

Отчет о прохождении практики должен включать описание проделанной работы. В отчете в систематизированном виде должны быть освещены основные вопросы, предусмотренные программой практики, а также сформулированы выводы, к которым пришел практикант, и предложения. К отчету могут прилагаться таблицы, схемы, графики, а также копии необходимых документов.

Структурными элементами отчета являются:

титульный лист;

введение;

перспективы развития данной отрасли и предприятия;

структура и задачи цеха, лаборатории, службы;

– подробное описание исходного сырья и выпускаемой продукции с указанием методов оценки их качества;

описание исследуемого химико-технологического процесса в соответствии с темой ВКР;

методиками и техникой проведения экспериментальных исследований;

– заключение;

список использованных источников.

–  –  –

6. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме защиты отчета по практике по получению первичных профессиональных умений и навыков, по результатам которой выставляется зачет с оценкой.

Процедура промежуточной аттестации регламентируется Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в Тамбовском государственном техническом университете и Положением об организации практики обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования в Тамбовском государственном техническом университете.

Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации включает в себя:

компетенции и этапы их формирования;

описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах формирования, описание шкал оценивания;

методические рекомендации по подготовке к контрольным мероприятиям.

Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации представлен в виде отдельного документа ОПОП.

–  –  –

7. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ,

ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ И ТЕХНОЛОГИЙ

7.1 Основная литература

1. Леонтьева А.И. Оборудование химических производств: в 2 ч. [Электронный ресурс]: учебное пособие для вузов. Ч.2 / А. И. Леонтьева; Тамб. гос. техн. ун-т. - Электрон.дан. (52,5 Мб). - Тамбов: ФГБОУ ВПО "ТГТУ", 2012. - 1 электрон.опт. диск CDROM. - Загл. с этикетки диска.

2. Щепалов А.А. Тяжелые нефти, газовые гидраты и другие перспективные источники углеводородного сырья [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие / А. А.

Щепалов. - Н. Новгород: Нижегород. гос. ун-т, 2012. - 93 с. - Режим доступа к книге:

«Электронно-библиотечная система Единое Окно Доступа».

3. Потехин В.М. Основы теории химических процессов технологии органических веществ и нефтепереработки [Электронный ресурс]: учебник для вузов/ Потехин В.М., Потехин В.В.— Электрон.текстовые данные.— СПб.: ХИМИЗДАТ, 2014.— 944 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/22534.

4. Левенец Т.В. Основы химических производств [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Левенец Т.В., Горбунова А.В., Ткачева Т.А.— Электрон.текстовые данные.— Оренбург: Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2015.— 122 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/54136.— ЭБС «IPRbooks».

5. Смит, В.А. Основы современного органического синтеза. [Электронный ресурс] / В.А. Смит, А.Д. Дильман. — Электрон.дан. — М. : Издательство "Лаборатория знаний", 2015. — 753 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/66366 — Загл. с экрана.

7.2 Дополнительная литература

1. Леонтьева, А. И. Оборудование химических производств. Учебник с грифом «Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Машины и аппараты химических производств» направления подготовки «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии»». – М: КолосС, 2008. – 479 с. (100 экз)

2. Комиссаров Ю.А. Процессы и аппараты химической технологии: учебное пособие для вузов / Ю. А. Комиссаров, Л. С. Гордеев, Д. П. Вент; под ред. Ю. А. Комиссарова. М.: Химия, 2011. - 1230 с. (26 экз)

3. Ильичев И.С. Основы физико-химического анализа продуктов нефтепереработки и нефтехимического синтеза [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / И.

С. Ильичев, М. А. Лазарев, А. А. Щепалов. - Н. Новгород: НГУ, 2010. - 163 с. - Режим доступа к книге: «Электронно-библиотечная система Единое Окно Доступа».

4. Павлов К.Ф. Примеры и задачи по курсу процессов и аппаратов химической технологии: учебное пособие для вузов / К. Ф. Павлов, П. Г. Романков, А. А. Носков. - 13-е изд., стер., перепечатка с изд. 1987 г. - М.: ООО ТИД"Альянс", 2006. - 576 с. (65 экз).

5. Закгейм А.Ю. Общая химическая технология. Введение в моделирование химикотехнологических процессов [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Закгейм А.Ю.—

Электрон.текстовые данные.— М.: Логос, 2012.— 304 c.— Режим доступа:

http://www.iprbookshop.ru/9103.

6. Верболоз Е.И. Технологическое оборудование [Электронный ресурс]: учебное пособие / Верболоз Е.И., Корниенко Ю.И., Пальчиков А.Н.— Электрон.текстовые данные.— Саратов: Вузовское образование, 2014.— 205 c.— Режим доступа:

http://www.iprbookshop.ru/19282.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

7. Механическое оборудование и технологические комплексы [Электронный ресурс]: учебное пособие/ С.М. Пуляев [и др.].— Электрон.текстовые данные.— М.: Мос

–  –  –

ковский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2015.— 480 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/30434.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

7.3 Периодическая литература

1. Журнал «Химическая промышленность сегодня»

2. Журнал «Успехи в химии и химической технологии»

3. Журнал «Общие вопросы химической технологии»

7.4 Интернет - ресурсы

1. http://www.lib.tstu.ru/

2. http://e.lanbook.com

3. http://www.iprbookshop.ru/

4. http://elibrary.ru/

5. http://window.edu.ru/

7.5. Перечень используемых информационных технологий, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

Электронно-образовательная среда Университета включает в себя:

систему содержащую учебноVitaLMS (http://vitalms.tstu.ru/login.php), методические материалы реализуемых учебных курсов и поддерживающую дистанционные технологии обучения, в то числе на базе мультимедиа технологий;

репозиторий учебных объектов VitaLOR (http://vitalor.tstu.ru/login/login.php), содержащий в электронной форме учебно-методические материалы (прежде всего текстовые) реализуемых учебных курсов;

электронную вузовскую библиотеку (http://www.tstu.ru/r.php?r=obuch.book.elibt), включающую, в том числе, подписку на различные электронно-библиотечные системы, электронные журналы и т.п.

личные кабинеты обучающихся (http://webи преподавателей iais.admin.tstu.ru:7777/big/f?p=505:1:0:::::) (http://webiais.admin.tstu.ru:7777/big/f?p=prof_main:LOGIN_DESKTOP:4132303378135), обеспечивающие, наряду со многими другими функциями, поддержку балльно-рейтинговой системы оценивания достижений обучающихся;

система тестирования АСТ, включающая обширные базы тестовых заданий по учебным дисциплинам, предназначенные для входного, текущего контроля и промежуточной аттестации.

Библиотеки, в том числе цифровые (электронные) библиотеки, обеспечивающие доступ к учебной и научной литературе, профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам:

электронно-библиотечные системы «Издательство Лань. Электронно-библиотечная система» (https://e.lanbook.com/);

1.

Электронно-библиотечная система IPRbooks (http://www.iprbookshop.ru/);

2.

Электронно-библиотечная система elibrary (http://elibrary.ru/defaultx.asp);

3.

Электронно-библиотечная система ТГТУ (http://elib.tstu.ru/);

4.

информационные системы 5. «Национальная электронная библиотека» (http://нэб.рф/);

6. База данных информационной системы «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (http://window.edu.ru/);

7. Университетская информационная система «РОССИЯ» (http://uisrussia.msu.ru/);

–  –  –

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОХОЖДЕНИЮ ПРАКТИКИ

Сроки и место работы определяют руководители практики от университета и предприятия. На базе практики студенты проходят вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте по технике безопасности. Не прошедшие инструктаж к прохождению практики не допускаются. На протяжении всей практики студенты подчиняются правилам внутреннего распорядка предприятия. Руководитель практики на предприятии осуществляет постоянный контроль за работой студентов, включая подготовку отчетов, соблюдение производственной дисциплины и правил внутреннего распорядка. Контроль осуществляется также со стороны вуза.

Подготовку к прохождению практики студент должен начать с ознакомления с планом прохождения практики, который отражает содержание предложенной работы.

Тщательное продумывание и изучение вопросов плана основывается на проработке изученного материала и изучения обязательной и дополнительной литературы, имеющейся на предприятии. Результатом такой работы является способность свободно ориентироваться в общих вопросах, касающихся изучаемого производства и знание конкретных данных по изучаемому технологическому циклу.

В процессе прохождения практики необходимо обратить особое внимание на самостоятельное изучение технической документации. Самостоятельная работа с учебниками, учебными пособиями, научной, справочной литературой, материалами периодических изданий и интернет ресурсами является наиболее эффективным методом получения дополнительных знаний, позволяет значительно активизировать процесс овладения информацией, способствует более глубокому освоению изучаемого материала, формирует отношение к конкретной проблеме.

–  –  –






Похожие работы:

«Когнитивно-перцептивная избирательность и целевая регуляция психической деятельности в ситуациях персонального оценивания при социальном тревожном расстройстве Сагалакова О.А.,* Труевцев Д.В.** ФГБОУ ВПО "Алтайский государственный...»

«ПОРЯДОК УСТАНОВКИ И ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ САПФИР 22М Преобразователи рекомендуется монтировать в положении, указанном в приложениях Ж.У. Преобразователи с верхними пределами измерений свыше 0,25 МРа могут быть смонтированы в любом...»

«Власова Ю. Ю.ОБ ОТНОШЕНИИ РУССКИХ ТЕАТРОВ К ДРАМАТУРГИИ Г. ГАУПТМАНА Адрес статьи: www.gramota.net/materials/1/2007/3-2/13.html Статья опубликована в авторской редакции и отражает точку зрения автора(ов) по рассматриваемому вопросу. Источник Альманах современной науки и образования Тамбов: Грамота, 20...»

«разработан для улучшения качества Обзор продукции С помощью AEROSIL® улучшаются характеристики: Содержание защитных покрытий пневмоподушек AEROSIL® – продукты с дополнительными свойствами кремнийорганических материалов для уплотнения Гидрофильные коллоидные двуокиси кремния упак...»

«Глава четвертая ОЦЕНКА СРЕДСТВ ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ДОКАЗЫВАНИЯ Одной из наиболее важных и сложных проблем теории и практики процессуального доказывания является оценка тех средств, при помощи которых оно осуществляется. Эта проблема постоянно привлекает к себе внимание советских юристов, однако все же многие...»

«УДК 793.3.071Дункан А. ББК 85.32 А65 Андреева, Юлия Игоревна. А65 Айседора Дункан. Модерн на босу ногу / Юлия Андреева. – Москва : Алгоритм, 2016. – 416 с. – (Неповторимая). ISBN 978-5-906880-12-3 Перед вами лучшая на сегодняшний день биография величайшей танцовщицы ХХ века. Книга о жизни и творчестве Айседоры Дункан,...»

«Содержание Введение 4 I. Целевой раздел 4 I. 1. Обязательная часть программы 4 I.1.1.Пояснительная записка 4 I. 1.1.1. Цель и задачи реализации программы 4 I. 1.1.2. Принципы и подходы к формированию программы 4 I. 1.1.3. Значимые для разработки и реализации программы характеристики...»

«Цифровые Видеорегистраторы TBR-Hxxxx и TBR-Nxxxx Руководство по установке и эксплуатации www.tbtec.ru Тех. поддержка: (495) 287-33-30, support@tbtec.ru Внимание: некоторые функции устройства могут отличаться от описания Важные меры безопасности и предупреждения Не ставьте тяжелые предметы на видеорегистратор. Не допус...»

«Безалкогольные напитки / Soft drinks Выходы указаны в граммах Морс клюквенный домашний 75 Homemade Russian traditional cranberriy drink Морс клюквенный 250 гр Сок в ассортименте 0.25 75 Juice in assortment Сок свежевыжатый апельсиновый 160 Fresh squeezed orange Сок свежевыжатый апельсиновый 200 гр Сок свежев...»








 
2017 www.kn.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.