WWW.KN.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 

«1. Цели освоения модуля (дисциплины) Дисциплина «Микропроцессорные контроллеры» направлена на подготовку бакалавров к: производственно-технологической работе в области высокоэффективных процессов ...»

1. Цели освоения модуля (дисциплины)

Дисциплина «Микропроцессорные контроллеры» направлена на подготовку бакалавров к:

производственно-технологической работе в области высокоэффективных процессов обработки и получения информации,

решению прикладных задач, возникающих при проектировании технологических процессов теплоэнергетических производств;

самостоятельному обучению и освоению новых профессиональных

знаний и умений, непрерывному профессиональному самосовершенствованию.

2. Место модуля (дисциплины) в структуре ООП Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла профиля подготовки бакалавров «Автоматизация технологических процессов и производств в теплоэнергетике и теплотехнике» ООП по направлению 13.03.01 «Теплоэнергетика и теплотехника».

Дисциплина непосредственно связана с дисциплинами естественнонаучного (информатика, математика, физика, теоретическая и прикладная механика) и математического цикла (численное моделирование, автоматическое управление) и общепрофессионального цикла и опирается на освоенные при изучении данных дисциплин знания и умения. Студенты должны знать классификацию моделей и виды моделирования, принципы построения и основные требования к математическим моделям, формы представления математических моделей, методы исследования технологических процессов; обладать опытом применения информационных технологий, составления общих схем математических моделей, выполнения параметрической оптимизации автоматических систем на вычислительных машинах, использования технические средства моделирования для настройки регуляторов; получить навыки выбора микропроцессорных контроллеров, расчета параметров их настройки, составления алгоритмов моделирования сложных технологических процессов и планирования машинных экспериментов на моделях, совершенствования моделей для повышения качества исследований.

До освоения данной дисциплины должны быть изучены математика, физика, информационные технологии, электротехника и электроника; метрология, стандартизация и сертификация, автоматизация тепловых процессов.

Параллельно с изучением данной дисциплины могут изучаться технические измерения, приборы и средства автоматизации.

3. Результаты освоения дисциплины (модуля) В соответствии с требованиями ООП освоение дисциплины направлено на формирование у студентов следующих компетенций (результатов обучения), в т.ч. в соответствии с ФГОС:

Таблица 1 Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины Результаты Составляющие результатов обучения обучения Владение (компетенции Код Знания Код Уме

–  –  –

4. Структура и содержание дисциплины Раздел 1. Микропроцессорные контроллеры Управление процессами в реальном времени. Управление технологическим объектом, локальной и распределенной системами. Программируемые логические контроллеры. Виды. Классификация. Типовые сигналы ПЛК. Измерительные преобразователи. Реле. Датчики. Интерфейсы и протоколы.

Программирование ПЛК.

Перечень лабораторных работ по разделу:

Конфигурирование МК.

Составление измерительных каналов на базе МК.

Программирование МК на языке ST (одноконтурная система регулирования температуры).

Программирование МК на языке FBD (одноконтурная система регулирования давления).

Программирование МК на языке IL (одноконтурная система регулирования расхода).





Программирование МК на языке LD (одноконтурная система регулирования уровня).

Раздел 2. Системы управления и регулирования на базе микропроцессорных контроллеров Классификация систем управления: АСУ ТП, АСПТ, телемеханики и другие.

Система телемеханики и регулирования давления. Система автоматического пожаротушения.

Перечень лабораторных работ по разделу:

Разработка схемы одноуровневой системы управления.

Разработка схемы двухуровневой системы управления.

Разработка схемы многоуровневой системы управления.

Раздел 3. SCADA-системы диспетчерского управления на базе микропроцессорных контроллеров SCADA-системы.

Классификация. Состав SCADA-системы. Компоненты. Назначение. Функции. Современные тенденции в развитии конфигурации микропроцессорных контроллеров и SCADA-систем.

Перечень лабораторных работ по разделу:

Выбор компонентов SCADA-системы для системы автоматики.

Выбор компонентов SCADA-системы для системы телемеханики.

Выбор компонентов SCADA-системы для системы пожаротушения.

Тематика курсовых работ:

система автоматики на базе контроллера КР-500;

система пожаротушения на базе контроллера ЭЛСИ-ТМ;

система телемеханики на базе контроллера СТМ-3000.

–  –  –

6.1. Виды и формы самостоятельной работы Самостоятельная работа студентов включает текущую и творческую проблемно-ориентированную самостоятельную работу (ТСР).

Текущая СРС направлена на углубление и закрепление знаний студента, развитие практических умений и включает1:

работу с лекционным материалом, поиск и анализ литературы и электронных источников информации по заданной проблеме;

перевод материалов из тематических информационных ресурсов с иностранных языков;

Текущая самостоятельная работа может включать следующие виды работ:

работа с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданной проблеме курса;

выполнение домашних заданий, домашних контрольных работ;

опережающая самостоятельная работа;

перевод текстов с иностранных языков;

изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку;

подготовка к лабораторным работам, к практическим и семинарским занятиям;

подготовка к контрольной работе и коллоквиуму, к зачету, экзамену.

изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку;

изучение теоретического материала к лабораторным и практическим занятиям, изучение инструкций к выполнению лабораторных и практических работ, подготовка к зачету и экзамену.

Творческая самостоятельная работа включает2:

поиск, анализ, структурирование и презентация информации, анализ публикаций по определенной теме исследований;

анализ статистических и фактических материалов по заданной теме, проведение расчетов, составление моделей на основе известных материалов;

исследовательская работа и участие в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах.

6.3. Контроль самостоятельной работы Оценка результатов самостоятельной работы организуется следующим образом:

самостоятельного выполнения лабораторных и практических работ;

устного опроса при защите отчетов по лабораторным и практическим работам, во время зачета и на экзамене в восьмом семестре (для выявления знания и понимания теоретического материала дисциплины).

–  –  –

Для оценки качества освоения дисциплины при проведении контролирующих мероприятий предусмотрены следующие средства (фонд оценочных средств3).

Список вопросов к диф. зачету по дисциплине

1. Основные положения теории управление процессами в реальном времени.

2. Принципы управления технологическим объектом, локальной и распределенной системами.

3. Виды и классификация систем с микропроцессорными контроллерами.

4. Типовые сигналы микропроцессорных контроллеров.

5. Измерительные преобразователи, реле и датчики для МК.

6. Интерфейсы и протоколы МК.

7. Основные принципы программирования и настройки МК.

8. Структура и типы SCADA-систем на базе МК.

9. Классификация систем управления на базе МК: АСУ ТП, телемеханики, АСПТ, СИКН.

10. Современные тенденции в развитии конфигурации МК, проблемы и подходы к их решению.

11. Струкутура, принцип действия и типы преобразователей искробезопасных МК.

12. Струкутура, принцип действия и типы блоков защиты МК.

13. Струкутура, принцип действия и типы систем питания МК.

14. Струкутура, принцип действия и типы преобразователей интерфейсов МК.

15. Струкутура, принцип действия и типы сигнализаторов многоканальных МК.

16. Струкутура, принцип действия и типы панельных компьютеров МК.

8. Рейтинг качества освоения дисциплины (модуля) Оценка качества освоения дисциплины в ходе текущей и промежуточной аттестации обучающихся осуществляется в соответствии с «Руководящими материалами по текущему контролю успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации студентов Томского политехнического университета», утвержденными приказом ректора № 77/од от 29.11.2011 г.

В соответствии с «Календарным планом изучения дисциплины»:

текущая аттестация (оценка качества усвоения теоретического материала (ответы на вопросы и др.) и результаты практической деятельности (решение задач, выполнение заданий, решение проблем и др.) производится в течение семестра (оценивается в баллах (максимально 60 баллов), к моменту завершения семестра студент должен набрать не менее 33 баллов);

промежуточная аттестация (экзамен, зачет) производится в конце семестра (оценивается в баллах (максимально 40 баллов), на экзамене (зачете) студент должен набрать не менее 22 баллов).

Итоговый рейтинг по дисциплине определяется суммированием баллов, полученных в ходе текущей и промежуточной аттестаций. Максимальный итоговый рейтинг соответствует 100 баллам.

В соответствии с «Календарным планом выполнения курсового проекта (работы)»:

текущая аттестация (оценка качества выполнения разделов и др.) производится в течение семестра (оценивается в баллах (максимально 40 баллов), к моменту завершения семестра студент должен набрать не менее 22 баллов);

промежуточная аттестация (защита проекта (работы)) производится в конце семестра (оценивается в баллах (максимально 60 баллов), по результатам защиты студент должен набрать не менее 33 баллов).

Итоговый рейтинг выполнения курсового проекта (работы) определяется суммированием баллов, полученных в ходе текущей и промежуточной аттестаций. Максимальный итоговый рейтинг соответствует 100 баллам.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература:

1. Бродин В.Б., Калинин А.В. Системы на микроконтроллерах и БИС программируемой логики. – М.: Издательство ЭКОМ, 2002. – 400 с.

2. Кангин В. В. Промышленные контроллеры в системах автоматизации технологических процессов : учебное пособие / В. В. Кангин. — Старый Оскол: ТНТ, 2012. — 408 с.:

Дополнительная литература:

1. Корнеев, Виктор Владимирович. Современные микропроцессоры / В.

В. Корнеев, А. В. Киселев. — 3-е изд., перераб. и доп.. — СПб.: БХВПетербург, 2003. — 448 с.

2. Гуров, Валерий Валентинович. Архитектура микропроцессов : учебное пособие / В. В. Гуров. — Москва: Бином ЛЗ ИнтернетУниверситет информационных технологий, 2010. — 272 с.: ил.. — Основы информационных технологий. — Библиогр.: с. 270-271.. — ISBN 978-5-9963-0267-3.

3. Алхимов, Юрий Васильевич. Микропроцессоры и цифровые системы в неразрушающем контроле : учебное пособие / Ю. В. Алхимов;

Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ). — Томск: Изд-во ТПУ, 2010. — 245 с.

Internet–ресурсы (в т.ч. Перечень мировых библиотечных ресурсов):

1. http://ab.rockwellautomation.com/  

2. http://www.elesy.ru/ 

3. http://www.schneiderelectric.com/  

4. http://www.siemens.com/

Используемое программное обеспечение:

1. Программное обеспечение контроллеров Siemens Step 7.

2. Программное обеспечение контроллеров Siemens WinCC.

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины Указывается материально-техническое обеспечение дисциплины: технические средства, лабораторное оборудование и др.

№ Наименование (компьютерные классы, учеб- Корпус, ауд., количество устаноп/п ные лаборатории, оборудование) вок 1 Лаборатория АСУ ТП 4 корп., 111 ауд., 9 спец.

установок.

Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с


Похожие работы:

«Наукові праці Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка perform in sports commentary aesthetic and artistic functions that provides a special dramaturgy and atmosphere. The most popular means of expression include repe...»

«Создание нового аккаунта На странице приложения перейдите по ссылке на регистрацию в сервиcе массовых рассылок MailerLite. При нажатии на эту ссылку для клиента автоматически создается аккаунт в MailerLite, куда импортируется вся его база подписчиков из Prom.ua. Все это происходит прак...»

«N. Gricyna. Ispol'zovanie impul'snyh struj zhidkosti visokoj skorosti dlja tushenija gazovyh fakelov. Bulletin of Donetsk National University: Ser. A. Natural Sciences. Vol. 1. 2011. 160–167. Print. 26. Semko, A. N., at al. Perspektivy primeneni...»

«Системность профессионального журналистского образования УМО Северо-Запад Бюллетень №9 ПредиСлОвие Системность профессионального журналистского образования П РА В И Т Е Л Ь С Т В О Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е РА Ц И И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УНИВЕР СИТЕТОВ РФ Н АУ Ч Н О...»

«1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Коды комПланируемые результаты Планируемые результаты обучения петенций освоения обра...»

«РУССКОЕ ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО Сибирский Федеральный округ СОГЛАШЕНИЕ О СОТРУДНИЧЕСТВЕ между Региональными отделениями Всероссийской общественной организации "Русское географическое общество" Сибирского Федерального округа по совместной деятельности в развитии туризма в Сибири Региональны...»

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ СОЮЗА ССР Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу ИЗДАНИЯ. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ. ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ ГОСТ 7.60-90 Издание официальное ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ С...»

«0624907 ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО ЭЛЕКТРОВЫПРЯМИТЕЛЬ Nfj ш.*•• выюмитш 1ШШ\ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИМ*ТШ0М ГАЛЬВАНИЧЕСКИХ ВАНН По мере развития производства и усложнения технологически...»

«Access Professional Edition LogViewer ru Руководство пользователя Access Professional Edition 3.0 Содержание | ru 3 Содержание 1 Общие данные 4 1.1 Вход пользователя 8 1.2 Расположение компонентов главного окна 10 1...»

«Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Кемеровский государственный университет" в г. Анжеро-Судженске (АСФ КемГУ) Положение об учебно-методическом отделе Положение о структурном подразделении АСФ КемГУ-СМК-ПСП-02-2014 СОДЕРЖАНИЕ...»























 
2017 www.kn.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.